NAMA   : NURUL ANNISA
NIM       : 11415203529
KELAS  : PMT 3D

VOLUME BANGUN RUANG

   A.    Tujuan Pembuatan

Tujuan dari pembuatan media ini adalah untuk memudahkan guru menanamkan konsep volume bangun ruang dan tentu saja agar siswa lebih mapu berfikir aktif dalam memecahkan soal tentang bangun ruang atau biasa disebut duduk konsep.

   B.     Alat dan Bahan

1.      Alat

a.       Gunting

b.      Penggaris

c.       Pena

d.      Pensil

e.       Penghapus

f.       Jangka

g.      Spidol

h.      Pisau cutter

2.      Bahan

a.       Kardus

b.      Plastik jilid

c.       Kertas jilid

d.      Kertas katton

e.       Salasiban

f.       Lem kertas

g.      Gabus belas

     C.     Cara Pembuatan

1.      Siapkan semua alat dan bahan

2.    Untuk pembuatan kubus, potong kardus bebentuk petsegi sebanyak 5 buah lalu satukan kardus tersebut dengan menghekter tiap persegi tersebut menggunakan kardus yang dipotong kecil-kecil dan di bagian muka ditempelkan plastik jilid.

3.  Untuk pembuatan prisma berkaitan dengan pembuatan limas, yaitu harus memiliki bentuk alas dan tinggi yang sama.

4.   a. Prisma segi empat, 1) potong kardus dengan menggunakan pisau cutter dan penggaris 2 buah berbentuk persegi dan 3 buah berbentuk persegi panjang. 2) satukan sama seperti yang dilakukan pada kubus dan di bagian muka ditempelkan plastik jilid.

b. limas segi empat, 1) potong kardus dengan menggunakan pisau cutter dan penggaris 1 buah berbentuk persegi dan 3 buah berbentuk segi tiga, untuk tinggi segitiga hitung dahulu menggunakan phytagoras yang bertujuan untuk menyamakan tinggi dengan prisma segi empat. 2) satukan sama seperti yang dilakukan pada kubus dan di bagian muka ditempelkan plastik jilid.

5.   untuk prisma dan limas segitiga cara pembuatannya sama seperti yang dilakukan pada prisma dan limas segi empat, hanya bedanya pada bentuk alas dan banyak sisinya.

6.   a. Tabung, 1) potong kertas jilid bekas berbentuk lingkaran sebanyak 2 buah. 2) potong plastik jilid berbentuk persegi yang mana ukuran panjangnya sesuai dengan keliling lingkaran. 3) satukan sisi lebar pada plastik tersebut menggunakan salasiban bening hingga berbentuk seperti pipa. 4) satukan lingkaran sebagai alas dan tutup pipa sehingga menjadi tabung.

b. kerucut, 1) potong kertas jilid bekas berbentuk lingkaran sebanyak 1 buah yang berukuran sama dengan lingkaran pada pembuatan tabung. 2) potong plastik jilid sedemikian rupa sehingga memiliki tinggi dan alas yang sama dengan tabung.

7.   lapisi lagi bangun ruang dengan kertas karton kecuali pada bagian yang dilapisi plastik untuk mempertegas bentuk bangun ruang supaya tampak lebih rapi.

8.   buatlah kotak-kecil dari kertas karton yang bertujuan untuk membuktikan volume kubus dan prisma.

9.   buat gabus menjadi butiran-butiran kecil.

     D.    Cara Penggunaan

1.      perlihatkan semua bangun ruang pada siswa.

2.      Ajak siswa bermain dengan kubus dan kotak-kotak kecil.

-          Masukkan satu persatu kotak kecil kedalam kubus hingga memenuhi permukaan alas.

-          Suruh siswa menghitung berapa banyak kotak di dalam kubus, misalnya ada 25 buah, saat itu guru membuat siswa di kelas befikir sehingga mendapat hasil S X S = 25 yaitu ada 5 kotak yang dihitung dari belah vertikal dan 5 kotak yang dihitung dari belah horizontal.

-          Begitu juga untuk mengetahui tinggi pada kubus hingga mendapatkan konsep S X S X S.

3.      Lakukan hal yang sama pada balok sehingga mendapat kan konsep P X L X T atau bisa juga (luas alas X tinggi).

4.      Nah, untuk medudukkan konsep pada limas, kita menggunakan kerucut dan tabuung. Gabus yang telah dibuat menjadi butiran-butiran kecil masukkan kedalam kerucut hingga penuh lalu masukkan kedalam tabung. Lakukan berulang hingga tabung penuh dengan gabus. Dari sini kita dapat langsung mendudukkan konsep bahwa volume limas adalah 1/3 dari volume prisma.