NIM : 11415203529
KELAS : PMT 3D
VOLUME BANGUN RUANG
A. Tujuan
Pembuatan
Tujuan dari pembuatan media ini adalah
untuk memudahkan guru menanamkan konsep volume bangun ruang dan tentu saja agar
siswa lebih mapu berfikir aktif dalam memecahkan soal tentang bangun ruang atau
biasa disebut duduk konsep.
B. Alat
dan Bahan
1. Alat
a. Gunting
b. Penggaris
c. Pena
d. Pensil
e. Penghapus
f. Jangka
g. Spidol
h. Pisau
cutter
2. Bahan
a. Kardus
b. Plastik
jilid
c. Kertas
jilid
d. Kertas
katton
e. Salasiban
f. Lem
kertas
g. Gabus
belas
C. Cara
Pembuatan
1. Siapkan
semua alat dan bahan
2. Untuk
pembuatan kubus, potong kardus bebentuk petsegi sebanyak 5 buah lalu satukan
kardus tersebut dengan menghekter tiap persegi tersebut menggunakan kardus yang
dipotong kecil-kecil dan di bagian muka ditempelkan plastik jilid.
3. Untuk
pembuatan prisma berkaitan dengan pembuatan limas, yaitu harus memiliki bentuk
alas dan tinggi yang sama.
4. a.
Prisma segi empat, 1) potong kardus dengan menggunakan pisau cutter dan
penggaris 2 buah berbentuk persegi dan 3 buah berbentuk persegi panjang. 2)
satukan sama seperti yang dilakukan pada kubus dan di bagian muka ditempelkan
plastik jilid.
b. limas segi empat, 1)
potong kardus dengan menggunakan pisau cutter dan penggaris 1 buah berbentuk
persegi dan 3 buah berbentuk segi tiga, untuk tinggi segitiga hitung dahulu
menggunakan phytagoras yang bertujuan untuk menyamakan tinggi dengan prisma
segi empat. 2) satukan sama seperti yang dilakukan pada kubus dan di bagian
muka ditempelkan plastik jilid.
5. untuk prisma dan limas segitiga cara
pembuatannya sama seperti yang dilakukan pada prisma dan limas segi empat, hanya
bedanya pada bentuk alas dan banyak sisinya.
6. a. Tabung, 1) potong kertas jilid bekas
berbentuk lingkaran sebanyak 2 buah. 2) potong plastik jilid berbentuk persegi
yang mana ukuran panjangnya sesuai dengan keliling lingkaran. 3) satukan sisi
lebar pada plastik tersebut menggunakan salasiban bening hingga berbentuk
seperti pipa. 4) satukan lingkaran sebagai alas dan tutup pipa sehingga menjadi
tabung.
b. kerucut, 1) potong
kertas jilid bekas berbentuk lingkaran sebanyak 1 buah yang berukuran sama
dengan lingkaran pada pembuatan tabung. 2) potong plastik jilid sedemikian rupa
sehingga memiliki tinggi dan alas yang sama dengan tabung.
7. lapisi lagi bangun ruang dengan kertas karton
kecuali pada bagian yang dilapisi plastik untuk mempertegas bentuk bangun ruang
supaya tampak lebih rapi.
8. buatlah kotak-kecil dari kertas karton yang
bertujuan untuk membuktikan volume kubus dan prisma.
9. buat gabus menjadi butiran-butiran kecil.
D. Cara
Penggunaan
1. perlihatkan
semua bangun ruang pada siswa.
2. Ajak
siswa bermain dengan kubus dan kotak-kotak kecil.
-
Masukkan satu persatu
kotak kecil kedalam kubus hingga memenuhi permukaan alas.
-
Suruh siswa menghitung
berapa banyak kotak di dalam kubus, misalnya ada 25 buah, saat itu guru membuat
siswa di kelas befikir sehingga mendapat hasil S X S = 25 yaitu ada 5 kotak
yang dihitung dari belah vertikal dan 5 kotak yang dihitung dari belah
horizontal.
-
Begitu juga untuk
mengetahui tinggi pada kubus hingga mendapatkan konsep S X S X S.
3. Lakukan
hal yang sama pada balok sehingga mendapat kan konsep P X L X T atau bisa juga
(luas alas X tinggi).
4. Nah,
untuk medudukkan konsep pada limas, kita menggunakan kerucut dan tabuung. Gabus
yang telah dibuat menjadi butiran-butiran kecil masukkan kedalam kerucut hingga
penuh lalu masukkan kedalam tabung. Lakukan berulang hingga tabung penuh dengan
gabus. Dari sini kita dapat langsung mendudukkan konsep bahwa volume limas
adalah 1/3 dari volume prisma.
